چگونه آموزش تعاملی می تواند مهارت های کودکان را تقویت کند؟
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO02_182
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که تغییرات سریع فناوری و اجتماعی به یکدیگر آمیخته اند، آموزش تعاملی به عنوان روشی نوین و کارآمد در نظام های آموزشی، پتانسیل بسیاری برای تقویت مهارت های کودکان در حوزه های شناختی، اجتماعی و عاطفی به همراه دارد. این رویکرد آموزشی با فراگیری نظرات و تجربیات متنوع، امکان تعامل فعال میان فرزندان و اساتید را فراهم کرده و در نتیجه، بر پایه اصول یادگیری مشارکتی بنا شده است. در طول این پژوهش، به بررسی ابعاد مختلف تاثیر آموزش تعاملی بر رشد مهارت های کودک پرداخته شده است؛ از جمله افزایش انگیزه، ارتقای توانایی های حل مسئله و بهبود توانمندی های ارتباطی. مزیت اصلی این روش، فراهم آوردن فضایی پویا و مشارکتی است که کودکان را به پژوهشگری در محیط یادگیری ترغیب می کند و در عین حال، موجب ایجاد حس تعلق به کلاس و افزایش اعتماد به نفس آن ها می شود. آموزش تعاملی با به کارگیری فناوری های روز و استفاده از ابزارهای دیجیتال، امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع و به روز را فراهم می آورد و بدین وسیله، فرآیند یادگیری را به یک تجربه ماندگار و لذت بخش تبدیل می کند. این روش آموزشی از طریق استفاده از بازی های فکری، فعالیت های گروهی و بحث های کلاسی، توانایی های تحلیلی و خلاقیت کودکان را نیز تقویت کرده و آن ها را برای مواجهه با چالش های دنیای واقعی آماده می سازد. از سوی دیگر، فقدان رویکردهای سنتی و استفاده از روش های تدریس غیرمتمرکز، به شکلی مثبت بر ایجاد تعامل و تبادل نظر میان دانش آموزان تاثیر گذاشته است. نتایج اولیه نشان می دهد که کودکان در محیط های تعاملی، نسبت به روش های کلاسیک آموزش، عملکرد بهتری در آزمون های شناختی و اجتماعی دارند و قادرند راه حل های خلاقانه تری مطرح کنند. علاوه بر این، این روش موجب افزایش انگیزه یادگیری و مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند آموزشی شده و با تاکید بر یادگیری عملی، ارتباط مستقیمی با بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه مهارت های زندگی دارد. بنابراین، آموزش تعاملی به عنوان یک نوآوری در حوزه آموزش، نه تنها به ارتقای سطح علمی و فرهنگی کودکان کمک می کند بلکه زمینه ساز تغییرات مثبت در نظام های آموزشی معاصر و توسعه پایدار اجتماعی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین کچویی
*معلم رسمی آموزش و پرورش
حسین عمادی عبدالیوسفی
*معلم رسمی آموزش و پرورش
امین فرجودی کوهنجانی
*معلم رسمی آموزش و پرورش
محمد مسعودی
*معلم رسمی آموزش و پرورش