مزایا و چالش های آموزش مجازی برای کودکان ابتدایی

ظهور آموزش مجازی در دوران بحران کرونا، نظام آموزشی جهان را دگرگون ساخت و به ویژه در مقطع ابتدایی، فرصتی برای بازاندیشی در شیوه های یاددهی و یادگیری فراهم کرد. در این مقاله، با رویکرد توصیفی-تحلیلی، مزایا و چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان ابتدایی بررسی شده است. آموزش مجازی، اگرچه امکاناتی مانند انعطاف پذیری زمانی، دسترسی به منابع متنوع و پرورش مهارت های دیجیتال را مهیا می سازد، اما در مقاطع پایین تر تحصیلی با محدودیت های جدی در زمینه تعامل اجتماعی، تمرکز یادگیری، و نابرابری های دیجیتالی همراه است. یافته ها نشان می دهند که کودکان در سنین ابتدایی به تعاملات انسانی زنده، پشتیبانی والدین و محیط یادگیری ساختاریافته نیاز دارند تا آموزش آنلاین موثر واقع شود. همچنین کیفیت طراحی محتوای الکترونیکی، آموزش معلمان در محیط دیجیتال، و مشارکت خانواده نقش کلیدی در موفقیت این فرایند ایفا می کنند. مقاله نتیجه می گیرد که آموزش مجازی در صورت توجه به نیازهای رشدی کودکان و با ترکیب راهبردهای تعاملی، می تواند نه تنها جایگزین آموزش سنتی، بلکه مکملی کارآمد و پایدار برای آن باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، کودکان ابتدایی ، فناوری آموزشی ، عدالت آموزشی ، یادگیری دیجیتال