شناخت سبک های یادگیری در کودکان و تطبیق روش های تدریس با آن ها
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_979
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1404
چکیده مقاله:
شناخت سبک های یادگیری در کودکان یکی از مهم ترین عوامل موفقیت در فرآیند آموزش و پرورش به شمار می رود. هر کودک دارای ویژگی های منحصر به فردی در دریافت، پردازش و به کارگیری اطلاعات است که بر اساس آن ها می توان سبک یادگیری او را شناسایی کرد. سبک های یادگیری شامل سبک بصری، شنیداری، جنبشی-لمسی و ترکیبی است که هر کدام نیازمند رویکردهای آموزشی خاصی هستند. تطبیق روش های تدریس با سبک یادگیری کودکان موجب افزایش انگیزه، درک بهتر مفاهیم، مشارکت فعال تر در کلاس و در نهایت بهبود عملکرد تحصیلی آنان می شود. این مقاله با هدف بررسی انواع سبک های یادگیری در کودکان و ارائه راهکارهایی برای معلمان جهت انطباق روش های تدریس با این سبک ها تدوین شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش اثربخش مستلزم درک دقیق تفاوت های فردی در یادگیری و طراحی محیط آموزشی متناسب با نیازهای یادگیرندگان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا حیدری
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه