کاربرد پروژه های هوشمندسازی طراحی شده توسط دانش آموزان در ارتقای کیفیت و ایمنی فعالیت های ورزشی مدارس

با پیشرفت روزافزون فناوری و نفوذ آن در تمامی ابعاد زندگی، نظام آموزشی نیز ناگزیر به انطباق با تحولات فناورانه شده است. یکی از حوزه هایی که از این تحولات بیشترین تاثیر را پذیرفته، فعالیت های ورزشی در مدارس است که همواره با چالش هایی چون آسیب های بدنی، نبود پایش دقیق عملکرد و ضعف در انگیزه سازی مواجه بوده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی کاربرد پروژه های هوشمندسازی طراحی شده توسط دانش آموزان در ارتقای کیفیت و ایمنی فعالیت های ورزشی مدارس انجام شده است. در این مطالعه تاکید شده که مشارکت دانش آموزان در فرآیند طراحی و اجرای سامانه های هوشمند ورزشی، نه تنها موجب رشد مهارت های فناورانه، حل مسئله و خلاقیت آن ها می شود، بلکه به طور مستقیم باعث بهبود کیفیت تمرینات، افزایش دقت در اجرا، کاهش ریسک آسیب ها و ارتقای سطح ایمنی در محیط های ورزشی مدرسه ای می گردد. نمونه هایی از این پروژه ها شامل طراحی دستبندهای هوشمند برای پایش علائم حیاتی، نصب حسگرهای حرکتی برای تحلیل دقیق حرکات ورزشی، و توسعه اپلیکیشن های ارزیابی عملکرد بدنی است که همگی به ابتکار دانش آموزان در فضای آموزشی و با حمایت معلمان شکل گرفته اند. این مقاله نتیجه می گیرد که پروژه های هوشمندسازی دانش آموزمحور، نقش مهمی در ایجاد فضای یادگیری پویا، ایمن و فناورانه در مدارس ایفا می کنند و زمینه ساز پیوند موثر بین آموزش نظری و عملی در حوزه تربیت بدنی هستند.

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی ، دانش آموز ، تربیت بدنی ، ایمنی ورزشی ، مدارس هوشمند ، فناوری آموزشی