بررسی زمان مناسب آموزش مفاهیم اخلاقی به کودکان که باید پیش از رشد شناختی باشد یا پس از آن

در این با بررسی عنوان ذکر شده به روش مروری اهمیت تربیت کودکان را مورد توجه قرار داده است و از این نظر به آموزش اخلاق در کودکان پرداخته است. آموزش مفاهیم اخلاقی به کودکان یکی از مهمترین ارکان تربیت در دوران رشد است. اما سوال بنیادینی که در این زمینه مطرح می شود زمان مناسب شروع این آموزش هاست؛ آیا باید پیش از آن که کودک به رشد شناختی کافی برسد آموزش اخلاق آغاز شود یا بهتر است پس از شکل گیری درک شناختی این فرایند شروع گردد؟ در این مقاله با تکیه بر نظریات روان شناسان پژوهش های علمی داخلی و بین المللی و بررسی مقایسه ای دو رویکرد به تحلیل این مساله پرداخته شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که بهترین زمان آموزش اخلاق نه صرفا پیش از رشد شناختی و نه پس از آن بلکه هم زمان با تقویت شناختی و متناسب با مراحل رشد کودک است.

کلیدواژه ها:

آموزش اخلاقی ، رشد شناختی ، کودک ، روان شناسی رشد ، تربیت اخلاقی