چالش های معلمان تازه کار و راه های مقابله با آن

معلمان تازه کار در سال های اولیه تدریس با چالش هایی روبه رو هستند که می تواند تجربه حرفه ای آن ها را تحت تاثیر قرار دهد. این پژوهش کیفی با هدف شناسایی این چالش ها و ارائه راهکارهای عملی برای حمایت از معلمان تازه کار انجام شد. داده ها طی دو سال کارورزی در سه مدرسه متوسطه مختلف جمع آوری شد و شامل یادداشت های بازتابی روزانه معلمان، مشاهده های ساختارمند کلاس ها، و مصاحبه های عمیق با معلمان تازه کار و باتجربه بود. یافته ها نشان داد که رفتارهای مخل دانش آموزان، دشواری در مدیریت زمان، و فشارهای سازمانی، موانع اصلی معلمان تازه کار هستند که احساس ناکافی بودن را در آن ها تقویت می کنند. برای غلبه بر این چالش ها، راهکارهایی مانند تعیین قوانین شفاف، تشویق مثبت، و حمایت همکاران پیشنهاد شد. نتایج این مطالعه نشان داد که مربیگری توسط معلمان باتجربه و تقویت برنامه های کارورزی می تواند اعتمادبه نفس معلمان تازه کار را افزایش دهد. این پژوهش بر ضرورت ایجاد فضایی حمایتی در نظام آموزشی تاکید دارد تا معلمان تازه کار بتوانند با موفقیت به حرفه خود ادامه دهند.

کلیدواژه ها:

معلمان تازه کار ، چالش های تدریس ، کارورزی ، حمایت همکاران