آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال: استفاده از فناوری، برنامه های آموزشی دیجیتال، و روش های نوین تدریس آنلاین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2116
تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال به عنوان یک تحول بنیادین در فرآیند یادگیری و تدریس، به بهره گیری از فناوری های نوین و برنامه های آموزشی دیجیتال پرداخته است. این مقاله به بررسی تاثیرات فناوری بر آموزش ابتدایی، مزایای استفاده از برنامه های آموزشی دیجیتال و روش های نوین تدریس آنلاین می پردازد. با گسترش دسترسی به اینترنت و ابزارهای دیجیتال، معلمان و دانش آموزان قادر به ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و جذاب هستند که به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک می کند. برنامه های آموزشی دیجیتال با ارائه محتوای متنوع و متناسب با نیازهای فردی، فرآیند یادگیری را تسهیل می کنند و امکان ارزیابی پیشرفت را فراهم می آورند. همچنین، روش های نوین تدریس آنلاین، مانند یادگیری معکوس و تدریس مبتنی بر پروژه، به معلمان این امکان را می دهند که با استفاده از فناوری، تجربه ای خلاقانه و موثر برای یادگیری ایجاد کنند. این مقاله به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه می پردازد و به اهمیت آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گل بی بی موسی زهی
لیسانس گفتار درمانی
مینا دوست محمدی
لیسانس فیزیک حالت جامد
محمد نور پور احمدی
لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی