آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال: استفاده از فناوری، برنامه های آموزشی دیجیتال، و روش های نوین تدریس آنلاین

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_2116

تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1404

چکیده مقاله:

آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال به عنوان یک تحول بنیادین در فرآیند یادگیری و تدریس، به بهره گیری از فناوری های نوین و برنامه های آموزشی دیجیتال پرداخته است. این مقاله به بررسی تاثیرات فناوری بر آموزش ابتدایی، مزایای استفاده از برنامه های آموزشی دیجیتال و روش های نوین تدریس آنلاین می پردازد. با گسترش دسترسی به اینترنت و ابزارهای دیجیتال، معلمان و دانش آموزان قادر به ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و جذاب هستند که به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک می کند. برنامه های آموزشی دیجیتال با ارائه محتوای متنوع و متناسب با نیازهای فردی، فرآیند یادگیری را تسهیل می کنند و امکان ارزیابی پیشرفت را فراهم می آورند. همچنین، روش های نوین تدریس آنلاین، مانند یادگیری معکوس و تدریس مبتنی بر پروژه، به معلمان این امکان را می دهند که با استفاده از فناوری، تجربه ای خلاقانه و موثر برای یادگیری ایجاد کنند. این مقاله به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه می پردازد و به اهمیت آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

گل بی بی موسی زهی

لیسانس گفتار درمانی

مینا دوست محمدی

لیسانس فیزیک حالت جامد

محمد نور پور احمدی

لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی