بازسازی نقش معلم تربیت بدنی در آموزش معاصر: از مربی ورزشی تا تسهیل گر رشد جامع دانش آموز

در نظام های آموزشی مدرن، جایگاه معلم تربیت بدنی از یک مربی صرف برای اجرای فعالیت های ورزشی به تسهیل گری چندبعدی برای رشد جسمانی، عاطفی، شناختی و اجتماعی دانش آموزان ارتقاء یافته است. این تحول نیازمند بازنگری در شایستگی های حرفه ای معلم تربیت بدنی، همگام سازی با تحولات فناورانه، و افزایش تعامل بین رشته ای است. پژوهش حاضر با هدف تبیین ابعاد نوین نقش معلم تربیت بدنی، چالش های ساختاری و حرفه ای موجود، و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء کارآمدی این نقش نگاشته شده است. یافته ها نشان می دهد که نقش معلم تربیت بدنی باید با نگاهی فراتر از تدریس مهارت های حرکتی، بر توسعه مشارکت اجتماعی، خودتنظیمی، سبک زندگی فعال و آموزش فراگیر متمرکز شود.واژگان کلیدی: نقش نوین معلم، تربیت بدنی، آموزش تحول محور، سبک زندگی فعال، یادگیری فراگیر