راهکارهای تربیتی بر اساس مبانی اسلامی برای ارتقاء سلامت روان دانش آموزان

در سال های اخیر، با افزایش دغدغه های روانی و اجتماعی دانش آموزان در سنین مختلف، سلامت روان به عنوان یکی از مولفه های اساسی در تربیت و رشد انسان مورد توجه گسترده قرار گرفته است. در این میان، بهره گیری از آموزه ها و مبانی اسلامی به منزله راهبردی فرهنگی، دینی و تربیتی می تواند مسیر تربیت صحیح و تعادل روانی را هموار سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای تربیتی مبتنی بر مبانی اسلامی برای ارتقاء سلامت روان دانش آموزان، به روش مروری و بر پایه تحلیل کیفی منابع علمی داخلی و بین المللی انجام شده است. در این مطالعه، مقالات منتشرشده بین سال های ۱۳۷۰ تا ۱۴۰۳ از پایگاه های اطلاعاتی معتبر داخلی نظیر SID، Magiran، Noor، Civilica و مقالات منتخب لاتین بین سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۱۷ از پایگاه هایی چون Sciencedirect و Elsevier مورد بررسی قرار گرفته اند.یافته های تحقیق نشان می دهد که اصولی چون پرورش معنویت، تقویت ایمان و توکل، توسعه مهارت های زندگی با رویکرد اسلامی، ایجاد پیوند عاطفی در خانواده، ارتقاء هوش هیجانی، خودکارآمدی، و توجه به سبک زندگی اسلامی از جمله عوامل موثر در بهبود و تثبیت سلامت روان در دانش آموزان هستند. همچنین، نقش نهاد خانواده، مشارکت موثر مربیان دینی، و تدوین برنامه های آموزشی تلفیقی بر اساس مفاهیم اسلامی و روان شناختی در مدارس، از دیگر راهبردهای کلیدی به شمار می آید. نتایج این پژوهش می تواند به عنوان مبنایی برای سیاست گذاری های آموزشی، تربیتی و مشاوره ای در نظام آموزش و پرورش کشور مورد استفاده قرار گیرد. در نهایت، تلفیق اصول روان شناسی نوین با آموزه های اسلامی، افق تازه ای را در جهت ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان فراهم خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، تربیت اسلامی ، مهارت های زندگی ، معنویت ، خودکارآمدی ، دانش آموزان ، خانواده ، هوش هیجانی.