آینده پژوهی درنظام آموزشی با ورود فناوری های هوش مصنوعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4281
تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت های سریع فناوری های هوش مصنوعی، نظام های آموزشی در سراسر جهان در آستانه تحولات بنیادین قرار گرفته اند. آینده پژوهی در آموزش، با هدف شناسایی روندها، فرصت ها و چالش های احتمالی، به تصمیم گیرندگان کمک می کند تا سیاست ها و راهکارهای بهینه برای بهره برداری از فناوری های هوش مصنوعی را تدوین کنند. این مقاله با مروری بر مطالعات علمی موجود، نقش فناوری های هوش مصنوعی در تحول نظام آموزشی را بررسی کرده و سناریوهای محتمل آینده را تحلیل می کند. همچنین فرصت ها و موانع استفاده از هوش مصنوعی در آموزش از جمله شخصی سازی یادگیری، ارتقای کیفیت آموزش و نگرانی های اخلاقی مورد بحث قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که آینده آموزش هوشمند، مستلزم همگرایی فناوری، سیاست گذاری دقیق و توجه به ابعاد انسانی و اجتماعی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید حسین مرتضوی دیزیچه
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد خوراسگان
نجیه یوسف بلادی
لیسانس زبان و ادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی
سیده مولود مرتضوی
کارشناسی ارشد مشاوره
زهرا حسینائی
لیسانس علوم تربیتی دانشگاه علامه طبابایی