بررسی عدالت آموزش در نظام آموزش و پرورش ایران

این مقاله به بررسی عدالت آموزشی در نظام آموزش و پرورش ایران می پردازد. با توجه به اهمیت دسترسی عادلانه به فرصت های آموزشی برای همه دانش آموزان، عوامل موثر بر نابرابری های آموزشی در مناطق مختلف کشور تحلیل شده است. روش تحقیق مبتنی بر بررسی اسناد و داده های موجود است که نشان می دهد تفاوت های منطقه ای، اقتصادی، فرهنگی و جنسیتی همچنان چالش های جدی در تحقق عدالت آموزشی ایجاد می کنند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که سیاست گذاری های آموزشی نیازمند بازنگری برای کاهش شکاف های موجود و تضمین برابری فرصت ها برای تمامی اقشار جامعه است. در پایان، راهکارهایی برای بهبود وضعیت عدالت آموزشی در ایران پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

معلم ، مدرسه ، عدالت