بررسی و تبیین شیوه های دعوت به نماز در مدارس استان سیستان و بلوچستان

نماز به عنوان یکی از ارکان اصلی دین اسلام، نقش مهمی در تعالی روحی، اخلاقی و معنوی افراد ایفا می کند. ازاین رو، تربیت نسل جوان برای آشنایی با اهمیت و تاثیر نماز از اهداف اساسی آموزش وپرورش به شمار می آید. این مقاله به بررسی و تبیین شیوه های دعوت به نماز در مدارس استان سیستان و بلوچستان می پردازد. روش تحقیق از نوع کیفی است و از ابزار مصاحبه و مشاهده برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که شیوه های موثر دعوت به نماز شامل الگوسازی معلمان، استفاده از داستان ها و روایت های دینی، برگزاری جلسات پرسش و پاسخ با روحانیون، تشویق دانش آموزان از طریق فعالیت های گروهی و ایجاد فضای معنوی در مدرسه می باشد. همچنین، تاثیر فرهنگ بومی و ارزش های اجتماعی منطقه در نحوه آموزش و دعوت به نماز بسیار برجسته است. پژوهش به معلمان و مسئولان مدارس پیشنهاد می دهد که با استفاده از روش های خلاقانه و متناسب با فرهنگ بومی، زمینه ساز تقویت علاقه و التزام به نماز در دانش آموزان شوند.

کلیدواژه ها:

نماز ، دعوت به نماز ، مدارس ، استان سیستان و بلوچستان ، تربیت معنوی ، فرهنگ بومی ، روش های آموزشی ، دانش آموزان ، آموزش وپرورش