یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش مدرن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_2103

تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1404

چکیده مقاله:

فناوری دیجیتال به عنوان یک ابزار کلیدی در فرآیند آموزش و یادگیری شناخته می شود. این مقاله به بررسی تاثیرات فناوری دیجیتال بر نظام های آموزشی کشورهای پیشرفته می پردازد. با استفاده از ابزارهای دیجیتال، مدارس و دانشگاه ها قادر به ارائه محتوای آموزشی متنوع و جذاب تر به دانش آموزان و دانشجویان هستند.ابزارهای تعاملی به معلمان این امکان را می دهند که روش های تدریس خود را به روز کرده و با نیازهای یادگیرندگان هماهنگ کنند. همچنین، دسترسی به منابع آموزشی گسترده و به روز از طریق اینترنت، فرصت های یادگیری را برای دانش آموزان افزایش می دهد.نتایج تحقیق نشان می دهد که کشورهای پیشرفته با بهره گیری از فناوری دیجیتال، توانسته اند کیفیت آموزش را بهبود بخشند و نتایج تحصیلی بهتری را به دست آورند. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های ناشی از استفاده از فناوری دیجیتال در آموزش می پردازد و پیشنهادهایی برای بهینه سازی این روند ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سمانه شیخی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

ناهید شیبک

کارشناسی ادبیات

حسین شیبک

کارشناسی ادبیات

گراناز کلکلی

کارشناسی آموزش ابتدایی