تاثیر مدیریت مشارکتی مدیران بر تعامل دانش آموزان و معلمان

هدف از انجام این مقاله بررسی تاثیر مدیریت مشارکتی مدیران بر تعامل دانش آموزان و معلمان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت مشارکتی مدیران مدارس بر تعامل میان دانش آموزان و معلمان است. مدیریت مشارکتی، به عنوان یکی از مولفه های نوین مدیریتی، بر ایجاد فضای همکاری، تصمیم گیری جمعی و ارتقای حس مسئولیت پذیری در محیط آموزشی تاکید دارد. این تحقیق با استفاده از روش توصیفی–تحلیلی و با بهره گیری از پرسش نامه استاندارد، در میان معلمان و مدیران چند مدرسه دولتی انجام شد. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری سبک مدیریت مشارکتی توسط مدیران، بهبود معناداری در کیفیت ارتباطات معلم و دانش آموز، افزایش تعامل مثبت، و تقویت فضای یادگیری مشارکتی را به همراه داشته است. همچنین، مشارکت معلمان در تصمیم گیری های آموزشی و تربیتی، انگیزه و تعهد آن ها را نسبت به دانش آموزان افزایش داده و منجر به ارتقای اثربخشی فرایند آموزش شده است. در مجموع، نتایج پژوهش بر اهمیت نقش رهبری مشارکتی در ایجاد بستر مناسب برای تعامل موثر در محیط های آموزشی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت مشارکتی ، تعامل معلم و دانش آموز ، سبک رهبری ، محیط آموزشی ، مشارکت در تصمیم گیری.