تعیین تاثیر سبک های فرزندپروری بر بروز اختلال پانیک، اختلال افسردگی اساسی و همبودی آنان در میان دانشجویان دانشگاه آزاد شهرستان بوکان

هدف اصلی مطالعه حاضر بررسی تاثیر سبک های فرزندپروری بر بروز اختلال پانیک، اختلال افسردگی اساسی و همبودی آنان در میان دانشجویان دانشگاه آزاد شهرستان بوکان بوده است. نوع تحقیق بر اساس هدف کاربردی، روش انجام تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بوده است و از طرح رگرسیون چند متغیره برای انجام پژوهش استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد بوکان می باشد که در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ را در حال تحصیل هستند که تعداد آنها ۲۹۷۰ نفر می باشد. حجم نمونه با توجه به جدول مورگان ۳۴۰ دانشجو انتخاب می شود. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای خواهد بود. در این مطالعه از پرسشنامه های شیوه های فرزند پروری بامریند (۱۹۶۷)، افسردگی بک (۱۹۷۱)، پرسشنامه وحشت زدگی(پانیک) گیرنبرگ (۱۹۸۹) استفاده شده است و روایی و پایایی آنها نیز در مطالعات پیشین سنجیده شده است. برای آزمون فرضیه های پژوهش از رگرسیون چند متغیره و همبستگی پیرسون در محیط نرم افزاری -spss۲۶ استفاده شده است. نتایج نشان داد نتایج نشان داد سبک های فرزندپروری تاثیر معناداری بر بروز اختلال پانیک (تبیین ۳۲٪ واریانس)، افسردگی اساسی (۴۰٪ واریانس) و همبودی این دو اختلال (۴۱٪ واریانس) دارند. این سبک ها نقش پیش بینی کننده قوی در بروز این اختلالات روانی دارند.

کلیدواژه ها:

سبک های فرزندپروری ، اختلال پانیک ، اختلال افسردگی اساسی همبودی پانیک