تاثیر ترکیب رهبری توزیعی و تحول گرا بر عملکرد مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO02_1475

تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، سبک های رهبری توزیعی و تحول گرا به عنوان رویکردهای موثر در بهبود عملکرد مدارس شناخته شده اند. این مقاله به بررسی تاثیر ترکیب این دو سبک رهبری بر عملکرد مدارس می پردازد. با تحلیل مطالعات موردی و پژوهش های معتبر، نشان داده می شود که ترکیب این دو سبک می تواند منجر به بهبود فرهنگ سازمانی، افزایش انگیزش معلمان، ارتقای کیفیت آموزش و در نهایت بهبود عملکرد دانش آموزان شود.