بررسی اثربخشی بازی های آموزشی در دروس مختلف

بازی های آموزشی به عنوان ابزاری نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری، توجه پژوهشگران و مربیان را به خود جلب کرده اند. این مقاله به بررسی اثربخشی بازی های آموزشی در چهار حوزه اصلی درسی شامل علوم، ریاضی، زبان و تاریخ می پردازد. هدف از این پژوهش، تحلیل تاثیر استفاده از بازی های آموزشی بر انگیزش، یادگیری عمیق و ارتقاء مهارت های دانش آموزان است. با مرور مبانی نظری، مطالعات موردی و یافته های پژوهشی مرتبط، راهکارهای عملی برای به کارگیری موثر بازی های آموزشی ارائه می شود. نتایج نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند به افزایش تعامل، تقویت حافظه و بهبود عملکرد تحصیلی در این دروس کمک کنند، به شرط آنکه به صورت هدفمند و متناسب با محتوای درسی طراحی و اجرا شوند

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، یادگیری فعال ، علوم ، ریاضی ، زبان ، تاریخ ، انگیزش ، یادگیری تعاملی