اقدام پژوهی چگونه توانستم نظم و انضباط را در کلاس حفظ کنم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4273
تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در این اقدام پژوهی سعی شده است که به بررسی علل بی نظمی و بی انضباطی در کلاس درس پرداخته شود و با بهره گیری از روش های علمی و تجربی، راهکارهایی برای افزایش نظم و انضباط در محیط کلاس ارائه شود. نظم و انضباط در کلاس از عوامل کلیدی در ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری موثر است. این پژوهش با هدف شناسایی ریشه های بی نظمی در کلاس و اعمال راهبردهای مناسب برای کنترل و کاهش آن انجام شده است. از طریق مشاهده، گفتگو با دانش آموزان و همکاران، جمع آوری داده ها و تحلیل آن ها، راهکارهایی چون مشارکت دانش آموزان در قوانین کلاس، استفاده از تشویق های مثبت، و ایجاد ارتباط موثر بین معلم و دانش آموزان مورد آزمون قرار گرفت. نتایج نشان داد که با اعمال راهکارهای مناسب، میزان بی انضباطی در کلاس به طور قابل توجهی کاهش یافت و فضای آموزشی بهتری ایجاد شد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: نظم ، انضباط ، کلاس درس ، مدیریت کلاس ، مشارکت دانش آموز ، تشویق ، ارتباط معلم و دانش آموز ، اقدام پژوهی
نویسندگان
زهرا رافعی هیر
کدپرسنلی: ۹۹۰۳۳۳۱۱ کارشناسی حقوق در استان اصفهان