تاثیر زبان بدن معلم بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4268

تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1404

چکیده مقاله:

زبان بدن معلم به عنوان یک ابزار کلیدی در فرآیند یاددهی و یادگیری، تاثیرات عمیقی بر ارتباطات و تعاملات در کلاس دارد. این مقاله به بررسی اهمیت زبان بدن معلم و چالش ها و موانع موجود در استفاده موثر از آن می پردازد. تفاوت های فرهنگی، عدم آگاهی، استرس، عدم هماهنگی بین زبان بدن و کلام، و چالش های فیزیکی از جمله موانع اصلی هستند که می توانند بر تاثیر زبان بدن بر یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارند. در این راستا، راهکارهایی نظیر آموزش و آگاهی، تمرین مداوم، ایجاد ارتباط موثر، مدیریت استرس، و استفاده از تکنولوژی به عنوان ابزارهایی برای بهبود زبان بدن معلم معرفی می شوند. این راهکارها به معلمان کمک می کند تا با تقویت مهارت های خود در زبان بدن، ارتباط بهتری با دانش آموزان برقرار کنند و محیطی مثبت و حمایت کننده ایجاد نمایند. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که توجه به زبان بدن و بهبود آن می تواند به معلمان کمک کند تا به عنوان الگوهای مثبت در فرآیند یاددهی و یادگیری عمل کنند و به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس کمک نمایند. با ایجاد فضایی مثبت و تعامل موثر، معلمان می توانند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک کنند و یادگیری را تسهیل نمایند.

نویسندگان

فریده عبداله زهی

کارشناسی ارشد شیمی معدنی

سمیه حسین بر

کارشناسی علوم کامپیوتر

مرتضی حسن پور

کارشناسی ارشد علوم تربیتی

حمید ریسی شرف

کارشناسی راهنمایی و مشاوره