اهمیت داستان گویی و قصه خوانی در رشد فکری و زبانی کودکان و نوجوانان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_1862

تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1404

چکیده مقاله:

داستان گویی و قصه خوانی از جمله موثرترین ابزارهای آموزشی و تربیتی در رشد فکری و زبانی کودکان و نوجوانان به شمار می آیند. این فعالیت ها با تحریک قوه تخیل، تقویت حافظه و گسترش دایره واژگان، زمینه را برای رشد ذهنی و زبانی کودکان فراهم می کنند. هنگامی که کودک به داستان گوش می دهد یا آن را می خواند، نه تنها مهارت های زبانی مانند درک مطلب، گفتار و نوشتار تقویت می شوند، بلکه توانایی تفکر انتقادی، تحلیل و استدلال نیز در او پرورش می یابد. قصه ها ابزار مناسبی برای انتقال مفاهیم اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی هستند و از این طریق، کودک به طور غیرمستقیم با ارزش ها و هنجارهای جامعه آشنا می شود. همچنین، داستان گویی و قصه خوانی نقش مهمی در ایجاد تعامل بین والدین، مربیان و کودکان دارند که این خود به تقویت مهارت های ارتباطی و عاطفی کودک می انجامد. شنیدن داستان های متنوع از فرهنگ ها و زبان های مختلف، دیدگاه کودک را نسبت به جهان گسترش داده و پذیرش تفاوت ها را در او تقویت می کند. از سوی دیگر، داستان گویی باعث افزایش تمرکز و توانایی گوش دادن فعال در کودک می شود که در فرآیندهای یادگیری رسمی نیز بسیار موثر است. بنابراین، تداوم و نهادینه سازی این فعالیت ها در محیط خانه و مدرسه می تواند پایه گذار رشد متوازن فکری، زبانی و اجتماعی در نسل آینده باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

خدیجه محمدپور

دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور مرکز سردشت

صلاح الدین کریمی

دانش آموخته ی کارشناسی ادبیات فارسی ، دانشگاه پیام نور مرکز مهاباد

رحمن آجی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سردشت