هنر تدریس : راهکارهایی برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4257
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
تدریس موثر یکی از شاخص های آموزش وپرورش پویا می باشد. که معلمان برای ایحاد یک تدریس موثر ازراه وروش های خاصی استفاده کرده وبا توجه به موضوعات درسی از آنها بهره می جویند در عصر حاضر در میان مجموعه عوامل تاثیر گذار بر فرآیند یاددهی یادگیری، کیفیت تدریس معلم مهمترین عامل موثر در یادگیری فراگیران است. این در حالی است که در بسیاری از مراکز تربیت معلم، به جای به کارگیری روش های تدریس موثر، بیشتر از روش های تدریس سنتی مانند روش سخنرانی برای آموزش استفاده می شود. از آن جایی که معمولا دانشجو معلمان از همان روشی که خود آموزش دیده اند، در کلاس های خود به کار می گیرند. از این جهت نمی توانیم شاهد تدریسی موثر در مدارس و آموزش عالی باشیم. لذا با توجه به اهمیت کیفیت تدریس در فرآیند آموزشی و تسهیل یادگیری، این مقاله به بررسی تدریس موثر و ویژگی های آن و چگونگی تدریس می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهین ریگانی
فرهنگی آموزش و پرورش
مه نور دادگر
فرهنگی آموزش و پرورش
شهرام اخوت
فرهنگی آموزش و پرورش
اقبال کشاری
فرهنگی آموزش و پرورش
احسان الله کریمی نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش