یادگیری زبان انگلیسی از طریق اپلیکیشن های موبایل ابزار های فناوری اطلاعات در آموزش زبان انگلیسی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2080
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت فناوری های نوین به ویژه اپلیکیشن های موبایلی، شیوه های یادگیری زبان دوم را به طور چشمگیری متحول کرده است. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش ابزارهای فناوری اطلاعات، به ویژه اپلیکیشن هایی نظیر Duolingo، Babbel و Memrise در آموزش زبان انگلیسی نگاشته شده است. با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای و مرور نظام مند منابع علمی، مزایا و چالش های استفاده از این اپلیکیشن ها تحلیل شده است. همچنین تاثیر فناوری هایی نظیر هوش مصنوعی (AI) در شخصی سازی یادگیری و کاربرد واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در آموزش مهارت های گفتاری و واژگانی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که اپلیکیشن های یادگیری زبان توانسته اند دسترسی، انگیزش و تعامل با محتوا را افزایش دهند، اما همچنان نیاز به تلفیق با روش های سنتی آموزشی و تعامل انسانی احساس می شود.
کلیدواژه ها:
یادگیری زبان انگلیسی ، اپلیکیشن های موبایلی ، Duolingo ، Babbel ، Memrise ، هوش مصنوعی ، واقعیت افزوده ، واقعیت مجازی ، آموزش زبان با فناوری ، یادگیری شخصی سازی شده
نویسندگان
امیر رضا مرادی
دانشجو دانشگاه فرهنگیان پردیس بحرالعلوم شهرکرد
علیرضا یزدان پور
دانشجو دانشگاه فرهنگیان پردیس بحرالعلوم شهرکرد
علی مرزبان
دانشجو دانشگاه فرهنگیان پردیس بحرالعلوم شهرکرد