رابطه بین استرس شغلی،تاب آوری روانشناختی و رضایت شغلی معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO02_1453

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404

چکیده مقاله:

استرس شغلی یکی از مهم ترین چالش های پیش روی معلمان است که می تواند به کاهش رضایت شغلی و بهره وری آموزشی منجر شود. تاب آوری روانشناختی به عنوان توانایی مقابله با فشارها و دشواری های محیط کاری، نقش مهمی در تعدیل تاثیر استرس شغلی دارد. این مقاله با هدف بررسی رابطه بین استرس شغلی، تاب آوری روانشناختی و رضایت شغلی معلمان، به تحلیل پژوهش های مرتبط و ارائه راهکارهای اجرایی می پردازد. یافته ها نشان می دهد تاب آوری روانشناختی به طور معناداری بین استرس شغلی و رضایت شغلی نقش میانجی ایفا می کند. بنابراین، تقویت تاب آوری روانشناختی می تواند راهکاری موثر برای کاهش آثار منفی استرس شغلی و افزایش رضایت شغلی معلمان باشد.

نویسندگان

زهرا میری خراجی

کارشناسی ارشد ریاضی، کارشناس امور اداری

معصومه مختاربندیان زاده

لیسانس پرستاری، مراقب سلامت

سوسن بهروان

لیسانس بهداشت عمومی، مراقب سلامت