اهمیت و تاثیر بازخوردهای مستمر معلم بر یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

بازخورد مستمر معلم به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یاددهی-یادگیری، نقش بسیار موثری در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی اهمیت و تاثیر بازخورد مستمر معلمان بر یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. در این مطالعه، مبانی نظری مرتبط با بازخورد آموزشی، نظریه های یادگیری و خودتنظیمی بررسی شده اند. همچنین، با تحلیل مطالعات موردی و یافته های پژوهشی اخیر، چالش ها و راهکارهای اجرایی برای بهبود فرآیند بازخورد مستمر ارائه شده است. نتایج نشان می دهد که بازخورد به موقع، سازنده و مستمر باعث افزایش انگیزه، خودکارآمدی و ارتقای مهارت های یادگیری دانش آموزان می شود. در نهایت، پیشنهاداتی جهت تقویت نقش معلمان در ارائه بازخورد و بهبود سیستم آموزشی مطرح شده است.

کلیدواژه ها:

بازخورد مستمر ، عملکرد تحصیلی ، یادگیری فعال ، خودکارآمدی ، انگیزش ، معلم