اثر آموزش های توانمندسازی معلمان بر ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1442
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
توانمندسازی معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت شناخته می شود. آموزش های توانمندسازی که شامل ارتقاء مهارت های تخصصی، روش های تدریس نوین، مدیریت کلاس و رشد حرفه ای مستمر است، می تواند نقش موثری در بهبود عملکرد آموزشی و رضایت دانش آموزان داشته باشد. این مقاله با بررسی نظریه ها و پژوهش های مرتبط، به تحلیل اثرات آموزش های توانمندسازی معلمان بر کیفیت نظام آموزشی پرداخته و راهکارهای عملی برای بهبود این فرآیند ارائه می دهد. مطالعات موردی و داده های پژوهشی نشان می دهد که توانمندسازی معلمان موجب افزایش انگیزش، بهبود روش های تدریس و در نهایت ارتقاء کیفیت یادگیری می شود.
کلیدواژه ها:
توانمندسازی معلمان ، کیفیت نظام تعلیم و تربیت ، آموزش های حرفه ای ، یادگیری فعال ، توسعه حرفه ای ، مدیریت کلاس ، انگیزش معلمان
نویسندگان
مرضیه باصولی
دبیر