معلم تربیت بدنی در مسیر تحول آموزشی: از آموزش سنتی تا ارتقاء سلامت جامع دانش آموز

در عصر حاضر، جایگاه تربیت بدنی در نظام های آموزشی از چارچوب محدود مهارت آموزی ورزشی فراتر رفته و به عنوان یکی از پایه های رشد چندبعدی دانش آموزان شناخته می شود. نقش معلم تربیت بدنی در این میان بسیار فراتر از آموزش فعالیت های بدنی است؛ او باید راهبر سبک زندگی سالم، تسهیل گر مشارکت اجتماعی، و مربی رشد روانی و هیجانی نیز باشد. با گسترش فناوری های نوین، تغییر سبک زندگی و افزایش دغدغه های سلامت روان، معلمان تربیت بدنی با فرصت ها و چالش هایی تازه مواجه اند که بازنگری در مهارت ها، نگرش ها و شایستگی های حرفه ای آنان را ضروری می سازد. این مقاله با هدف تحلیل ابعاد نوین نقش معلم تربیت بدنی در نظام آموزشی، به تبیین فرصت های تحول زا، موانع ساختاری و رویکردهای توانمندساز پرداخته و بر ضرورت بازآفرینی جایگاه تربیت بدنی در مدرسه تاکید می کند.واژگان کلیدی:تربیت بدنی نوین، شایستگی معلم، سلامت روانی و جسمانی، آموزش تحول گرا، سبک زندگی فعالشهریار