روایت پژوهی چالش ها و لذت های تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_4246

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404

چکیده مقاله:

تدریس به عنوان یکی از حرفه های حساس و تاثیرگذار در نظام آموزشی، همواره با چالش ها و لذت های خاص خود همراه است. این پژوهش با رویکرد روایت پژوهی به بررسی تجربیات و دیدگاه های معلمان درباره چالش ها و لذت های تدریس می پردازد. هدف اصلی مطالعه، شناسایی عوامل موثر بر رضایت و نارضایتی معلمان، و درک عمیق تر از ابعاد مختلف تدریس در محیط های آموزشی است. داده ها از طریق مصاحبه های عمیق با معلمان مختلف جمع آوری و تحلیل شدند. نتایج نشان می دهد که عوامل مانند کمبود منابع آموزشی، فشارهای سازمانی، تعامل با دانش آموزان و خانواده ها، و ارزش گذاری اجتماعی شغل معلمی از جمله چالش های اصلی معلمان هستند؛ در حالی که تاثیرگذاری بر دانش آموزان، رشد حرفه ای و ایجاد ارتباطات مثبت، از مهم ترین منابع لذت و رضایت در تدریس محسوب می شوند. این پژوهش می تواند به سیاست گذاران و مدیران آموزشی کمک کند تا شرایط بهتری برای معلمان فراهم آورند و کیفیت آموزش را ارتقاء بخشند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:روایت پژوهی.چالش های تدریس.لذت های تدریس.معلمان.رضایت شغلی.آموزش و پرورش.

نویسندگان

فروزان معتمدی

آموزگار شاغل در مدرسه شهید چرده پایه دوم دبستان دراستان فارس(زرین دشت)باسابقه تدریس۲سال