روایت پژوهی روایت من از معلم ماندن با وجود همه سختی ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4245
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
معلمی یکی از شغل های خطیر و تاثیرگذار در جامعه است که نقش مستقیم و غیرقابل انکاری در شکل گیری نسل های آینده ایفا می کند. با وجود اهمیت بسیار بالای این حرفه، معلمان در بسیاری از نقاط کشور با مشکلات و سختی های فراوانی دست وپنجه نرم می کنند که گاه منجر به کاهش انگیزه، خستگی مزمن و حتی ترک شغل می شود. این پژوهش روایت پژوهی، روایت شخصی نگارنده از ماندن در حرفه معلمی علی رغم مواجهه با انواع دشواری ها و مشکلات را به تصویر می کشد. هدف از این پژوهش، فهم عمیق تر از چالش ها، انگیزه ها و راهکارهای ماندگاری معلمان در محیط کاری است. داده ها با استفاده از خاطرات، تجربه های شخصی و بازتاب های ذهنی گردآوری شده اند و با تحلیل کیفی مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهد که عوامل درونی مانند عشق به تعلیم و تربیت، حس مسئولیت اجتماعی و اعتقاد به تغییرات مثبت در دانش آموزان، نقش کلیدی در استمرار معلمی دارند، حتی در شرایط نامساعد محیطی و اجتماعی. این پژوهش می تواند برای سیاست گذاران آموزشی و مدیران مدارس راهکارهایی جهت حمایت بیشتر از معلمان فراهم کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه محمودی
آموزگار شاغل در مدرسه صدیقه کبری پایه اول و دوم ابتدایی در استان خوزستان( هفتکل) با سابقه تدریس ۵ سال