آشنایی دانش آموزان با شیوه های مطالعه موثر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4239
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در این اقدام پژوهی، هدف اصلی آشنایی دانش آموزان با شیوه های مطالعه موثر و ارتقاء مهارت های یادگیری آنها بود. به منظور دستیابی به این هدف، ابتدا روش های مختلف مطالعه مورد بررسی قرار گرفت و سپس با استفاده از ابزارهایی مانند پرسشنامه و مصاحبه، نیازهای آموزشی دانش آموزان شناسایی شد. با توجه به نتایج به دست آمده، شیوه هایی مانند تقسیم زمان مطالعه، استفاده از نقشه های ذهنی، یادداشت برداری فعال و مرور مکرر معرفی و آموزش داده شد. پس از اجرای این شیوه ها و ارزیابی پیشرفت ها، مشاهده شد که دانش آموزان توانسته اند عملکرد بهتری در آزمون ها داشته باشند و نگرش مثبت تری نسبت به مطالعه پیدا کنند. این پژوهش نشان می دهد که با استفاده از شیوه های مطالعه موثر، می توان کیفیت یادگیری دانش آموزان را به طور چشمگیری افزایش داد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: مطالعه موثر ، شیوه های مطالعه ، یادگیری ، مهارت های مطالعه ، تقسیم زمان ، نقشه ذهنی ، یادداشت برداری فعال.
نویسندگان
فاطمه غریبی
آموزگار
سهیلا دریس
آموزگار