خلاقیت و نقش آن در حل مسئله در فرایند یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_4228

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404

چکیده مقاله:

در دنیای پیچیده و پویای امروز، مهارت حل مسئله یکی از ضروری ترین مهارت های مورد نیاز برای یادگیری موثر و سازگار شدن با تغییرات است. خلاقیت، به عنوان یکی از مولفه های اساسی در تفکر واگرا، نقش مهمی در ارتقاء توانایی حل مسئله ایفا می کند. این مقاله به بررسی ارتباط بین خلاقیت و حل مسئله در فرایند یادگیری پرداخته و نقش تسهیل گر خلاقیت را در شکل گیری راه حل های نوآورانه و کارآمد مورد تحلیل قرار می دهد.در این پژوهش، با مرور منابع نظری و مطالعات تجربی، نشان داده می شود که دانش آموزانی که از سطوح بالاتری از خلاقیت برخوردارند، در مواجهه با مسائل آموزشی و اجتماعی، انعطاف پذیرتر، جسورتر و موثرتر عمل می کنند. همچنین، بهره گیری از روش های تدریس خلاقانه، مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، تفکر طراحی (Design Thinking) و داستان پردازی آموزشی، بستر مناسبی را برای شکوفایی خلاقیت فراهم می سازد و به طور مستقیم به ارتقاء مهارت های حل مسئله منجر می شود.در ادامه، مقاله به بررسی نقش معلمان و نظام آموزشی در پرورش خلاقیت و فراهم سازی محیط یادگیری باز و غنی پرداخته و پیشنهادهایی برای طراحی برنامه های درسی خلاق محور ارائه می دهد. یافته ها حاکی از آن است که تلفیق خلاقیت با حل مسئله نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر می شود، بلکه اعتماد به نفس، خودکارآمدی و انگیزه ی یادگیری آن ها را نیز افزایش می دهد. در نهایت، تاکید می شود که آموزش و پرورش نوین باید خلاقیت را به عنوان یک مولفه ی کلیدی در طراحی فرایندهای یاددهی-یادگیری لحاظ کند.

نویسندگان

زینب میرشکاری

کارشناسی آموزش ابتدایی