تحلیل نقش مهارت های ارتباطی معلمان در ایجاد روابط مثبت با دانش آموزان و تاثیر آن ها بر مشارکت در فعالیت های ورزشی

ارتباط موثر یکی از ارکان اساسی تعلیم و تربیت است که به طور قابل توجهی بر کیفیت روابط بین معلمان و دانش آموزان تاثیر می گذارد. این روابط نقش حیاتی در ایجاد محیط یادگیری مناسب و تشویق مشارکت در فعالیت های فوق برنامه، به ویژه در ورزش، ایفا می کند. مهارت های ارتباطی معلمان می تواند اعتماد، تعامل و انگیزه را در بین دانش آموزان تقویت کند و در نتیجه تمایل آن ها را به شرکت در فعالیت های مختلف، از جمله ورزش، افزایش دهد. روابط مثبت معلم-دانش آموز با گفت وگوهای باز، گوش دادن فعال و حمایت عاطفی مشخص می شود و فضایی را ایجاد می کند که در آن دانش آموزان احساس ارزشمندی و درک می کنند. این مطالعه با هدف بررسی اینکه چگونه مهارت های ارتباطی معلمان می تواند بر توانایی آن ها در برقراری روابط مثبت با دانش آموزان تاثیر بگذارد و چطور این روابط به نوبه خود بر تمایل دانش آموزان برای مشارکت در فعالیت های ورزشی تاثیر می گذارد، طراحی شده است. با درک این پویایی، ذینفعان آموزشی می توانند استراتژی هایی برای ارتقاء مشارکت در فعالیت های ورزشی، بهبود نتایج دانش آموزان و افزایش سلامت کلی در محیط مدرسه ایجاد کنند.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، روابط ، ورزش