لزوم تربیت معنوی و دینی در مدارس کشور

تربیت دینی محصول کارکرد تمام دستگاه های فرنگی – تربیتی مثل خانواده، رسانه های جمعی و تمامی نهادهای سیاسی، اقتصادی، قضایی و غیره به خصوص مدرسه در کنار محیط اجتماعی است. به منظور تربیت جامع و کامل دانش آموزان در مدارس بایستی یه چارچوب ساختارمند را تدوین نمود که تربیت معنوی دانش آموزان را نیز در برگیرد، از آنجایی که دین اسلام و آموزه های آن کامل ترین و جامع ترین تربیت ها را دربرمی گیرد، نظام آموزش و پرورش از بین انواع تربیت ها، تربیت معنوی را در برنامه درسی خود گنجانده است، اما چنانکه مشاهده می شود این نوع تربیت در مدارس کشور با چالش هایی روبروست. که در مطالعات و پژوهش ها خلاء مطالعات آن به وفور به چشم می خورد انتخاب کردیم. در این تحقیق پس از تعریف تربیت معنوی و دینی، به لزوم و جایگاه آن در آموزش و پرورش و درکنار آن به موانعی که سد راه این نوع تربیت است، شناسایی و راهکارهایی برای از بین بردن آن ارائه می دهیم.

کلیدواژه ها:

تربیت معنوی ، تربیت دینی ، آموزش و پرورش