تحلیل نقش فناوری در شکل دهی به هویت تربیتی دانش آموزان: بررسی چگونگی تاثیر رسانه های اجتماعی و فضای مجازی بر هویت و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEEA03_340
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، فناوری و به ویژه رسانه های اجتماعی به عنوان ابزارهای کلیدی در شکل دهی به هویت تربیتی دانش آموزان مطرح شده اند. این مقاله به بررسی نحوه تاثیرات مثبت و منفی فضای مجازی بر هویت و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با توجه به گسترش روزافزون استفاده از شبکه های اجتماعی، این پژوهش به تحلیل چگونگی تعامل دانش آموزان با محتوای دیجیتال و تاثیر آن بر ارزش ها، نگرش ها و رفتارهای اجتماعی آن ها می پردازد. تحقیقات نشان می دهد که رسانه های اجتماعی می توانند به عنوان فضایی برای ابراز هویت و ارتباطات اجتماعی عمل کنند، اما در عین حال ممکن است موجب ایجاد فشارهای اجتماعی و مشکلات روانی و رفتاری نیز شوند. این مقاله به بررسی راهکارهای آموزشی و تربیتی مناسب جهت مدیریت تاثیرات فناوری بر هویت دانش آموزان و ارتقاء مهارت های اجتماعی آن ها می پردازد. نتایج این پژوهش می تواند به معلمان، والدین و سیاست گذاران کمک کند تا درک بهتری از چالش ها و فرصت های ناشی از فناوری در فرآیند تربیتی داشته باشند و راهکارهای موثری برای بهره برداری بهینه از این ابزارها ارائه دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه برهانی نژاد
گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹- ۱۴۶۶۵ ، تهران، ایران
حنانه سیدی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، کرمان، ایران
زهرا شمس الدینی لری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، کرمان، ایران