بررسی مفاهیم« تربیتی» در اشعار شمس اصفهانی
محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEEA03_319
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
مجموعه آثار و متون ادب فارسی با اخلاق و تعالیم اسلامی آمیخته است به گونه ای که می توان آثار بسیاری از شاعران ادب فارسی را آیینه ی تمام نمای اخلاق و تعالیم اخلاقی دانست. شاعران به دلیل ارتباط مستقیم با عامه مردم و زیست جمعی با آنها و استفاده بی بدیل از ظرفیت و غنای شعر به بهترین شیوه، مفاهیم و اصول تربیتی را بیان نموده و به رشد و ارتقای این مفاهیم در بین مردم عصر خود همت گمارده اند. شمس اصفهانی از جمله شاعرانی است که اشعار او سرشار از مفاهیم والای انسانی و اخلاقی است. در این تحقیق سعی شده تا با روش تحلیل محتوا و گردآوری اطلاعات، به بررسی برخی مفاهیم اخلاقی و تربیتی در اشعار این شاعر برجسته ی اصفهانی بپردازیم و نشان دهیم این شاعر برجسته تا چه حد به این امر مهم اهتمام ورزیده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که وی به امر مهم تربیت اهتمام والا داشته که در ذیل دو ساحت تربیتی، تربیت اعتقادی و تربیت اخلاقی، مضامین مورد نظر از اشعار وی استخراج و ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد بهرامی
دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان پردیس شهید آیت نجف آباد
احمدرضا حسنخانی
استادیار گروه الهیات،دانشگاه فرهنگیان،تهران ،ایران