نقش کارورزی و کارآموزی در رشد حرفه ای دانشجو معلمان رشته امور تربیتی

هدف این پژوهش بررسی نقش کارورزی و کارآموزی در رشد حرفه ای دانشجو معلمان رشته امور تربتی است. کارورزی به عنوان یکی از مراحل کلیدی در آموزش معلمان، فرصتی را برای دانشجویان فراهم می کند تا دانش ها و مهارت های که در دانشگاه به دست آورده اند به طور عملی در مدرسه پیاده کنند. در فرایند کارورزی و کارآموزی دانشجویان با مدارس مختلف و با معلمان متفاوت آشنا می شود که این تنوع ها در آگاهی و توسعه حرفه ای تاثیر بسزایی دارند. پژوهش حاضر نشان می دهد که دوره های کارورزی و کارآموزی موجب می شود تا دانشجویان فهم عمیق تری نسبت به حرفه معلمی داشته باشند. کارورزی باعث افزایش مهارت های ارتباطی و اجتماعی و شناخت از شرایط محیطی می شود و دانشجویان را در موقعیت جدید قرار می دهد. با توجه به پیچیدگی های عصر حاضر، دانشجو معلمان رشته امور تربیتی بایستی در تمام ابعاد بخصوص در بعد آموزشی و پرورشی سرآمد سایر معلمان عزیز باشند. چالش های که معلمان امور تربیتی دارند خیلی بیشتر از سایر معلمان است بنابراین دوره های کار آموزی فرصت مغتنمی است که دانشجویان علاوه بر آشنایی با شرایط محیطی با دغدغه ها و خواسته های دانش آموزان و حتی اولیای دانش آموزان آگاه باشند و راه حل های علمی برای اقناع دانش آموزان را یاد بگیرند. ضروری است دانشجویان رشته امور تربیتی مطالعه عمیق در ابعاد مختلف علمی به خصوص حوزه فرهنگی را آموزش ببینند تا بتوانند فردا که مسئولیت کلاس یا مدرسه به عهده آنها واگذار شد از عهده کار برآیند.

کلیدواژه ها:

کارورزی و کارآموزی ، دانشجو معلمان ، رشد حرفه ای ، دانشگاه فرهنگیان