بررسی میزان رضایتمندی شغلی میان دانشجو معلمان کارورز دختر و پسر

هدف از این پژوهش حاضر، بررسی میزان رضایت شغلی میان دانشجو معلمان کارورز دختر پردیس فاطمه الزهرا یزد و دانشجو معلمان کارورز پسر پردیس خواجه نصیر کرمان و روش تحقیق در این پژوهش علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجو معلمان کارورز ورودی ۱۳۹۹ دانشگاه های پردیس دخترانه فاطمه الزهرا یزد س و پسرانه خواجه نصیر کرمان بودند. نمونه آماری ۲۰۰ نفر از دانشجومعلمان (۸۰ نفر دختر و ۱۲۰ نفر) رشته ی امور تربیتی بودند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه رضایتمندی شغلی اسمیت و کندال (۱۹۶۹) صورت گرفت. برای تحلیل داده های توصفی و همبستگی بین متغیرهای پژوهش از نرم افزار SPSS استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از روش های آماری توصفی و آمار استنباطی از قبیل روش تحلیل همبستگی، آزمون t و تحلیل رگرسیون مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان دادند که میان رضایتمندی شغلی دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

رضایتمندی شغلی ، دانشجو معلم ، کارورز