استراتژیها و شیوههای آموزشی موفق در کلاس مجازی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCEEA03_188

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404

چکیده مقاله:

با توجه به گسترش آموزش آنلاین، استفاده از استراتژی ها و شیوه های آموزشی موفق در کلاس های مجازی برای ارتقاء کیفیت یادگیری ضروری است. هدف این تحقیق بررسی استراتژی ها و شیوه های آموزشی موفق در کلاس های مجازی است. در دنیای امروز که آموزش آنلاین به بخش جدایی ناپذیر نظام آموزشی تبدیل شده، طراحی و اجرای روش های مناسب برای موفقیت در این نوع تدریس از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این تحقیق به شیوه توصیفی تحلیلی و با استفاده از اسناد و مدارک کتابخانه ای انجام شده است. در این راستا، به بررسی ابعاد مختلف استراتژی های تدریس آنلاین پرداخته شده و بر اهمیت استفاده از ابزارهای تعاملی، گیمیفیکیشن و تکنیک های روانشناسی یادگیری تاکید شده است. نتایج تحقیق نشان می دهند که موفقیت در کلاس های مجازی نیازمند ترکیب مناسب تکنولوژی با روش های تدریس فعال است. همچنین، تعامل لحظه ای، بازخورد شخصی سازی شده و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان از عوامل کلیدی در ارتقاء کیفیت یادگیری آنلاین محسوب می شود. در نهایت، تحقیق بر لزوم توسعه روش های آموزشی و بهره برداری از فناوری های جدید برای ایجاد محیط های یادگیری جذاب و انگیزه بخش تاکید می کند تا تجربیات مثبت و ماندگاری برای دانش آموزان فراهم شود.

نویسندگان

ناصر محمدی احمدآبادی

استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

عماد الدین زارع زاده مهریزی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور تفت، تفت، ایران