مهارت های شاگردپروری در داستان سلیمان و ملکه سبا

سلیمان نبی و ملکه سبا در قرآن کریم به عنوان دو شخصیت دانا توصیف شده اند، که جایگاه تاثیرگذاری در جامعه داشته و نفوذ زیادی بر زیردستان خود داشته اند. تعامل نیکوی این دو پادشاه با زیردستان و چگونگی رفتار و گفتار آن دو با اطرافیان می تواند الگویی مناسب برای آموزگاران در آموزش و پرورش و استادان در آموزش عالی باشد تا در جهت ارائه یک تدریس موثر از آن بهره ببرند و در پرورش شاگردان کامیاب شوند. در این پژوهش، داستان قرآنی سلیمان نبی و ملکه سبا به روش توصیفی تحلیلی مورد بررسی قرار گرفته و نکات تربیتی آن پیرامون شاگردپروری استخراج شده است. بر پایه یافته های این پژوهش، شاگردپروری در روش ملکه سبا بر پایه عناصری همچون چند ساحتی بودن، ادب، مشورت، اقتدار و پرهیز از شتاب زدگی بوده است. چنانکه شاگردپروری در شیوه سلیمان نبی مبتنی بر مولفه هایی همچون تفقد از احوال فراگیران، داوری عادلانه، آزادی بیان، تحقیق به جای زودباوری، غلبه انگیزه های معنوی، تنوع در روش آموزش، مشارکت فراگیران در امرآموزش، ایجاد فضای تاثیرگذار برای فراگیران، رویارویی چهره به چهره و سنجش به مثابه یادگیری بوده است.

کلیدواژه ها:

بلقیس ، تربیت ، سلیمان ، شاگردپروری ، قرآن کریم ، ملکه سبا