نظریه «تربیت هنجاری» مبتنی بر تحول وجودی

انسان موجودی سیال است و جوهره ی وجودش در سایه تربیت متحول می شود. در نگاه ملاصدرا انسان هر لحظه جوهره وجودش متحول شده و با تحول وجودی در مراتب مختلف وجودی قرار می گیرد. تربیت و تحول وجودی لازمه هم دیگر هستند. با تربیت صحیح جوهره وجودی انسان در مراتب خاصی شکل می گیرد. تربیت نیز از جایگاه وجودی هرکس منتزع می شود. تربیتی که مبتنی بر تحول وجودی هر فرد باشد و متناسب با مراتب خاص وجود وی شکل گیرد، تربیت هنجارمند خواهد بود و باید و نباید های ذاتی، همچون ملکه وجودی فرد گردیده و او را در راستای سعادت قرار خواهد داد. این مقاله با روش کتابخانه ای و به شیوه توصیفی-تحلیلی و استنباطی در صدد ارائه و تبیین نظریه های نو مبتنی بر فلسفه ملاصدرا است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، تحول وجودی ، هنجارمندی ، مراتب وجودی ، ملاصدرا