تاثیر آموزش سواد رسانه های مبتنی بر رسانه های اجتماعی بر بهزیستی روانشناختی نسل Z
محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEEA03_142
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه های مبتنی بر رسانه های اجتماعی بر بهزیستی روانشناختی نسل z در شهر یزد بود. طرح این پژوهش، طرح آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون بود که با روش نمونه گیری هدفمند، ۳۰ دانش آموز دختر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار استنباطی تحلیل کواریانس تک متغیره (مانکوا) و نرم افزار آماری spss-۲۵ استفاده شد. یافته ها نشان دادند که مداخله به کار رفته باعث افزایش بهزیستی روانشناختی نسل z می شود. بنابراین براساس نتیجه ی پژوهش، مداخله آموزش سواد رسانه های مبتنی بر رسانه های اجتماعی برای آگاهی بخشی و ارتقای بهزیستی در نسل z اثربخش است و توصیه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگار حسینی بافقی
گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، یزد، ایران
فاطمه خضری
گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، یزد، ایران
