ارتباط بین فعالیت های فیزیکی و بهبود مهارت های شناختی در کودکان و نوجوانان مطالعه ای در منطقه چترود

کودکان و نوجوانان در مراحل حساس رشد جسمی، روانی و شناختی قرار دارند و هرگونه عامل تاثیرگذار بر این فرآیندها می تواند نقش تعیین کننده ای در آینده آن ها داشته باشد. این مطالعه به بررسی تاثیر فعالیت های فیزیکی بر بهبود مهارت های شناختی کودکان و نوجوانان در منطقه چترود پرداخته است. جامعه آماری شامل ۱۵۰ دانش آموز دختر و پسر ۱۰ تا ۱۵ ساله بود که به صورت تصادفی از میان مدارس این منطقه انتخاب شدند. با استفاده از روش های تجربی، برنامه ورزشی ۱۲ هفته ای برای گروه آزمایش طراحی شد و نتایج پیش و پس از مداخله با آزمون های شناختی استاندارد بررسی گردید. آنالیز داده ها نشان داد که ورزش تاثیر قابل توجهی بر حافظه کاری، توجه و تصمیم گیری دانش آموزان داشته است. یافته ها نشان داد که حتی در مناطقی با امکانات محدود، اجرای برنامه های ورزشی منظم می تواند بهبود قابل توجهی در توانایی های شناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایجاد کند. این نتایج می تواند الهام بخش سیاست گذاران آموزشی و مسئولان محلی برای تقویت برنامه های ورزشی در مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

فعالیت ورزشی ، حافظه ، تصمیم گیری