تاثیر سینما و موسیقی پاپ کره ای بر دانش آموزان نوجوان با رویکرد ساحت های تربیتی

این پژوهش به بررسی تاثیرات سینما و موسیقی کره جنوبی بر نوجوانان و چالش های فرهنگی ناشی از آن در بستر سند تحول بنیادین آموزش وپرورش می پردازد. پژوهش حاضر بر اهمیت توجه به فرهنگ ملی و تاثیرات فرهنگی جهانی بر تربیت نوجوانان تاکید دارد و ضرورت واکاوی دقیق تر این موضوع را در نظام آموزشی کشور مطرح می کند. نتایج نشان می دهد که عادی سازی خشونت در فیلم ها، سرعت بالای روایت و تصویرسازی های غیرواقعی از ستاره های پاپ می تواند به تضعیف هویت فرهنگی و مهارت های اجتماعی نوجوانان منجر شود. همچنین، این تاثیرات ممکن است باعث ایجاد بیگانگی فرهنگی و کاهش حس تعلق به جامعه و فرهنگ ملی گردد. بر اساس این تحلیل، پیشنهاد هایی برای تقویت هویت فرهنگی از طریق برنامه های آموزشی، آموزش تفکر نقادانه و نهادینه سازی مهارت های تفکر خلاق ارائه می شود. درنهایت، این مطالعه می تواند به تصمیم گیران آموزشی کمک کند تا راهکارهای موثری برای مقابله با چالش های فرهنگی و تقویت هویت ملی در میان نوجوانان ارائه دهند.

کلیدواژه ها:

کره جنوبی ، تفکر نقادانه ، تعلیم وتربیت ، سند تحول بنیادین ، نوجوانان ، هویت فرهنگی