راهبردهای تدریس موثر در آموزش امور تربیتی
محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEEA03_051
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی راهبردهای تدریس موثر در آموزش امور تربیتی می پردازد. آموزش امور تربیتی، که شامل طیف وسیعی از مهارت ها و دانش های مرتبط با رشد شخصی، اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان است، نیازمند رویکردهای نوین و خلاقانه ای است که بتواند به طور موثر بر دانش آموزان تاثیر بگذارد و به آنها در شکل گیری شخصیت و هویت سالم کمک کند. روش های سنتی آموزش اغلب قادر به پاسخگویی به نیازهای پیچیده و متنوع دانش آموزان در عصر حاضر نیستند. بنابراین، در این راستا، این مقاله به بررسی انواع مختلف راهبردهای آموزشی موثر، مزایا و معایب هر یک، و چگونگی انتخاب و پیاده سازی آن ها در محیط های آموزشی مختلف، با توجه به ویژگی های دانش آموزان و اهداف آموزشی، می پردازد.پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای و به شیوه ی توصیفی-تحلیلی و با استناد به مقالات و مجلات معتبر و مرتبط با این پژوهش نگاشته شده است. هدف اصلی این مقاله ارائه چارچوبی جامع برای معلمان و مربیان امور تربیتی است تا بتوانند با بهره گیری از این راهبردها، فرآیند یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر، موثرتر و ماندگارتر سازند. این چارچوب به معلمان کمک می کند تا با شناخت دقیق تر دانش آموزان، راهبردهای مناسب را انتخاب کنند و به طور موثر به اهداف آموزشی خود دست یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر پورشاهرودی
عضو هیئت علمی، گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹ _ ۱۴۶۶۵ تهران، ایران
رضا مسعودی
دانشجوی کارشناسی رشته ی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان استان گلستان