کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و شخصی سازی یادگیری

ادغام هوش مصنوعی در آموزش، رویکردهای آموزشی سنتی را متحول می کند، راه حل های نوآورانه ای را ارائه می دهد که تجارب یادگیری را افزایش می دهد و وظایف اداری را ساده می کند. این مقاله کاربردهای چندوجهی هوش مصنوعی را در محیط های آموزشی، با تمرکز بر یادگیری شخصی، فرآیندهای اداری خودکار، و دسترسی بهبودیافته برای زبان آموزان مختلف بررسی می کند و این مطالعه ارائه یک نمای کلی از کاربردهای فعلی هوش مصنوعی در آموزش و معرفی چند پلتفرم و بحث در مورد پیامدهای آن برای شیوه های آموزشی آینده است. ما با استفاده از روش علمی-مروری، ترویجی و با روش کتابخانه ای این تحقیق را انجام دادیم و در ادامه چند هوش مصنوعی و پلتفرم معرفی خواهیم کرد که در تسهیل کارهای اداری، ارائه روش های جدید تدریس، تجزیه و تحلیل داده های آموزشی و همین طور یادگیری شخصی سازی شده می پردازند. و در آخر به این نتیجه خواهیم رسید که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، نویدبخش افزایش تجارب تدریس و یادگیری است. با پذیرش اندیشمندانه و اخلاقی این فناوری ها، مربیان می توانند محیط های آموزشی غنی تری ایجاد کنند که نیازهای متنوع دانش آموزان را برآورده کند و در عین حال تمرکز بر تعامل و خلاقیت انسانی را حفظ کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری شخصی ، سیستم های یادگیری تطبیقی ، فناوری آموزشی