هوش مصنوعی و تعامل معلم و دانش آموز در آموزش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3009

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفت های تکنولوژیک در دهه های اخیر، تاثیرات عمیقی بر سیستم های آموزشی و روش های تدریس داشته است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در تعامل معلم و دانش آموز می پردازد و مزایا و چالش های آن را تحلیل می کند. با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، معلمان می توانند روش های تدریس خود را بهبود بخشند و به دانش آموزان کمک کنند تا تجربه یادگیری بهتری داشته باشند. در این مقاله، به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در کلاس های درس، تاثیر آن بر کیفیت یادگیری و چالش های احتمالی که ممکن است در این زمینه پیش بیاید، پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تعامل معلم و دانش آموز ، آموزش ، یادگیری شخصی سازی شده

نویسندگان

مجید کشاورزی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

سپیده عرب زاده

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

صدیقه عرب زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

علی اصغر امیری

کارشناسی عمران