آینده شغلی معلمان در عصر هوش مصنوعی در مدارس و کلاس های درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3007

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404

چکیده مقاله:

با ورود هوش مصنوعی (AI) به عرصه های مختلف زندگی، آموزش و پرورش نیز از این تحول بی نصیب نمانده است. این مقاله به بررسی آینده شغلی معلمان در عصر هوش مصنوعی می پردازد و چالش ها و فرصت هایی که این فناوری نوین برای معلمان به ارمغان می آورد، تحلیل می کند. با توجه به اینکه هوش مصنوعی می تواند فرآیندهای یادگیری را شخصی سازی کند و به معلمان در تحلیل داده های یادگیری کمک کند، این مقاله به بررسی نقش معلمان در یک محیط آموزشی هوشمند و همچنین نیاز به مهارت های جدید در این زمینه می پردازد. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که معلمان نه تنها باید با فناوری های جدید آشنا شوند، بلکه باید به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری در کنار هوش مصنوعی عمل کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه خسروی نیا

کارشناسی زیست شناسی گیاهی

سعید آندیده

کارشناسی فیزیک اتمی و ملکولی

علی اصغر امیری

کارشناسی عمران

اشکان دهقانی علی عسکر لو

کارشناسی علوم سیاسی