راهکارهای نوین آموزشی در مدارس ابتدایی : استفاده از نرم افزارهای آموزشی و دیجیتالی

. از طریق ادغام فناوری آموزشی، معلمان می توانند محیط های یادگیری همه جانبه و تعاملی ایجاد کنند که سبک های مختلف یادگیری را تامین میدکند، تفکر انتقادی را ترویج می کند و خلاقیت را تقویت می کند. علاوه بر این، فناوری به مربیان امکان میدهد به منابع دیجیتالی فراوانی دسترسی داشته باشند، با همسالان خود همکاری کنند و شیوه های آموزشی مبتنی بر داده را اجرا کنند که نتایج یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد.در مدرسه هوشمند محتوا به صورت الکترونیکی ارائه می شود و معلم نقش راهنما را دارد و دانش آموز می تواند با معلمان و دانش آموزان دیگر، در ارتباط باشد. دانش آموزان در مدارس هوشمند با تفکر مستقل و ابزار خلاقیت، توانمندی خود را به کار می گیرند و فضای حاکم موجب به کارگیری توانمندی های مربیان، معلمان و اولیا برای تقویت آموزش و پرورش می شود.هوشمند کردن مدارس علاوه بر افزایش کارایی کلاس ها، با بکارگیری کلیپ های آموزشی و نرم افزارهای گوناگون، به یادگیری دانش آموزان کمک می کند؛ چرا که علاوه بر جنبه شنیداری، جنبه دیداری نیز به شکل بهتری به کمک آموزش می شتابد.در مدارس هوشمند، معلمان می توانند با استفاده از بانک های اطلاعاتی و برنامه های نرم افزاری، دروس جدیدی را با توجه به نیاز و علایق دانش آموزان طراحی و یا تغییر داده و اصلاح نماید.دانش آموزان خود سرعت یادگیری را تعیین می نمایند. همچنین در مدرسه هوشمند ساعات یادگیری محدود به ساعات مدرسه نیست و دانش آموزان در هر لحظه که اراده کنند، کلاس دلخواهشان را از طریق برنامه های رایانه ای و در بستر اینترنت، در اختیار خواهند داشت.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند ، دانش آموزان ، برنامه درسی ، معلمان ، محیط آموزشی ، مهارت های جدید