نقش آموزگار در رشد خودپنداره تحصیلی دانش آموزان در دوره تحصیلی ابتدایی

خودپنداره تحصیلی به عنوان یکی از مهم ترین سازه های روانشناختی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان، نقش حیاتی در پیشرفت آموزشی و سازگاری اجتماعی آنان ایفا می کند. این سازه نه تنها بر نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری و عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر می گذارد، بلکه بر انتخاب های شغلی و مسیرهای آینده آن ها نیز اثرگذار است. در دوره ابتدایی، که سنگ بنای شخصیت و نگرش های تحصیلی دانش آموزان گذاشته می شود، نقش آموزگار به عنوان تسهیل گر اصلی در رشد و تقویت خودپنداره تحصیلی بی بدیل است. آموزگاران با ایجاد محیطی حمایت گر، مثبت و چالش برانگیز، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا توانایی های خود را بشناسند، بر نقاط ضعف خود غلبه کنند و با اعتماد به نفس در مسیر یادگیری گام بردارند.

کلیدواژه ها:

خودپنداره تحصیلی ، آموزگار ، دوره ابتدایی ، رشد ، اعتماد به نفس