شیوه های تدریس مناسب و بازی های آموزشی موثر در یادگیری ریاضی دوره ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 238

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4207

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1404

چکیده مقاله:

استفاده از الگو های تدریس و بازی های آموزشی برای درس ریاضی اهمیت ویژه ای دارد درس ریاضی با تو جه به پیچیدگی مطالب آن نسبت به دروس دیگر ، بازی های آموزشی و روش های تدریسی را می طلبد که مطالب و محتوای آموزشی این درس را تسهیل کند و برای دانش آموزان ایجاد انگیزه و اشتیاق نسبت به محتوا آموزشی آن نماید . و دانش آموز بتواند راحت تر یادبگیرد .هدف از مقاله مورد نظر بررسی شیوه های تدریس مناسب و بازی های آموزشی موثر در یادگیری ریاضی دوره ابتدایی است .شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

الگو های تدریس ریاضی ، دانش آموز ، یادگیری ، بازی های آموزشی

نویسندگان

محمد خسروی

آموزگار ابتدایی