نقش مدیریت مدرسه در تقویت ارتباط موثر با خانواده ها برای ارتقا عملکرد تحصیلی دانش آموزان

مدیریت ارتباط با والدین در مدارس یکی از ارکان اساسی در بهبود کیفیت آموزشی و تربیتی دانش آموزان محسوب می شود. ارتباط موثر میان مدرسه و والدین، نه تنها موجب افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود، بلکه به حل مشکلات رفتاری و اجتماعی آنان نیز کمک می کند. برای دستیابی به این هدف، لازم است که مدارس راهکارهای موثری را در جهت بهبود تعامل با والدین اتخاذ کنند.والدین می توانند نقش مهمی را در زندگی فرزندانشان به ویژه در پیشبرد و افزایش مهارت ها، سطح آموزش و موفقیت شغلی او در آینده ایفا کنند. مشارکت واقعی و جدی قشرهای متفاوت مردم در اداره ی امور جامعه و بیش از هر جا در آموزش و پرورش و در سنگر مدرسه معنای درست خود را پیدا می مند. این مشارکت در صورتی تحقق می یابد که بهترین روابط ، یعنی حسن تفاهم ، اعتماد ، همدلی ، هم اندیشی و صمیمیت میان اولیاء و مربیان برقرار باشد.آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی به منظور ارضای نیازهای جامعه پدید آمده است، و مدارس به عنوان خط مقدم جبهه ی تعلیم و تربیت متعلق به این نهاد اجتماعی و در خدمت جامعه است که برای انجام صحیح رسالت خود و برخورداری از حمایت اجتماع ملزم به برقراری رابطه ی موثر با جامعه می باشد. از این رو رابطه ی مدرسه و اجتماع فرآیند تعاملی و مداوم است که چنان که شکل مشارکت آگاهانه را به خود گیرد باعث اثر بخشی و کار آیی بیشتر مدارس می شود.هدف اصلی بهبود روابط با اجتماع و ایجاد زمینه ی مناسب برای مشارکت فعال و معنادار والدین و سایر شهروندان در فعالیت های آموزشی و پرورشی مدرسه است. بنابراین با برقراری رابطه ای اثر بخش، می توان ذهن مردم را نسبت به آموزش و پرورش، رسالت ها و اهداف آن، موقعیت مدارس و اهمیت و ضرورت برنامه های آن را روشن کرد. با تغییر نگرش آن نسبت به موضوع، می توان زمینه ی مناسب را برای برخورداری از حمایت، مشارکت و کمک های اجتماعی آورد.

کلیدواژه ها:

مدیر ، مدرسه ، خانواده ، دانش آموز ، تحصیل یادگیری